- FECHA: 4 DE SEPTIEMBRE DE 2009
- DOCENTE: Luis Ricardo García
- TEMAS: El docente da la indicación de formar uan mesa redonda y después de un emotivo saludo hacia los estudiantes, se reunen grupos de máximo 6 personas, el profesor por medio de una rifa, asigna una forma diferente de exponer la lectura "Constitución de la pedagogía como ciencia", por medio de una rifa y el profesor comienza a solicionar dudas acerca de la actividad, se consigna todo en una clase de acta en la cual es entregada al porfesor con las formas que se va a exponer la lectura.
- COMPROMISOS: Para el día 9 de septiembre los grupos llevaran a cabo la socialización de la lectura mediante diferentes modos.También se acordó que el cuadro sinóptico acordado para ese día ya no sería necesario realizarlo.
- LO APRENDIDO: El uso de mapas conceptuales, mallas conceptuales, cuadros sinópticos y otros, ayudan a afianzar los conocimientos
sábado, 5 de septiembre de 2009
ELABORACION DEL BORRADOR DEL MAPA MENTAL DE LAS LECTURAS.
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